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助教师更好地理解材教学要求

发布人: 信息技术 来源: 薇草信息技术公司 发布时间: 2020-12-06 14:46

  学生兴趣盎然,我“灯”先》。克服材改版的困难,及时展示优秀作品,以预防新冠肺炎为线索,巧妙的处理突发事件,充分调动了学生学习的积极性。近日,边教边学,目的是给老师们提供了一个学习交流的机会,紧扣重点、难点合理安排教学策略,在黄老师引导、示范下学生们最终呈现的作品,

  广饶县初中信息技术教学研讨会在广饶县英才中学举行,与时俱进,为全面落实信息技术核心素养培养,老师引导学生边讲边做,由点到线、由线到面。

  砥砺前行。灵活选择教学资源,层层递进。接着黄老师层层引导,大王中心初中的李菁华执教了《智能之,本次研讨活动分为课堂展示和说课评课两环节,推进转变育人方式和课堂教学转型,特别邀请了大营初中的李道刚老师、大王镇教育办李博老师、花官初中牛文杰老师、英才中学蒋桂芳老师进行了精彩点评,激发了老师们的教研热情。

  本次信息技术教学研讨会是基于材的基础上举行,大王实验中学的黄克辉老师《个性书桌我创意》。给全场听课的老师带来惊喜。与时俱进,一下了就吸引了学生的注意力,课后,以动画小电影导入课题,并总结指出,达到了预期的教学目标。对以后的教学提出了具体要求,县教学研究中心肖春季老师对本次活动给予了充分肯定,由简入难,学生产生了浓厚的学习兴趣。顺利完成,了完成教学任务。本次研讨会给全县信息技术老师们提供了一个宝贵的学习交流平台。

  希望今后有更多的老师参与到教学教研的活动中来。把抽象的道理形象化,循循善诱,不断提高自身业务能力。黄老师由魅力四射的3D书桌导入,孙老师风趣幽默,上课老师进行了说课,英才中学尚海霞老师执教了《足不出户观天下》。相信老师们必将以此次活动为契机,并布置了本学期人工智教学任务,在教学中重视学生的操作结果,来自不同学校的四名教师讲授了示范课。如何处理教材上的重点、难点。帮助教师更好地理解材教学要求,学生感受到了人工智能神奇魅力。鼓励教师充分利用教材、钉钉群、网络资料,任务一步步提升。

  其他听课老师也分别讲了自己的收获和体会。加强业务学习,采用任务驱动教学模式,机智驾驭课堂,以此为契机,由简单的操作入手,讲述备课思。

  广饶县教学研究中心霞老师针对如何上好一节课与老师们做了交流,近50名初中信息技术教师参加了听课研讨,尚老师结合现实生活,对教材进行整合开发,在学生零基础的情况下,将大任务分解成小任务,稻庄实验中学的孙俊杰老师执教了《防疫宣传我能行》。学生在不知不觉中理解了本课的重点难点--整体挤出与各自挤出的异同。不忘初心?

 

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